Buenas tardes señoritas,
Aquí les comparto unas entrevistas de mis amigos y familiares. Las tres personas que son entrevistadas son bilingües pero el nivel en que hablan y escriben el inglés es diferente entre ellos.
:)
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Saludos a todas, Ha sido un placer conocerlas este semestre. Eh aprendido mucho sobre la educación bilingüe y espero que us...
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Buenas tardes mis compañeras de clase Aquí les comparto un video sobre mi vida bilingüe. ¡Espero que les guste!
Lory, me gusto como le preguntaste a la primera persona que entrevistaste si el alguna vez uso a sus hijos como intérpretes. Yo creo que es común en un padre bilingüe usar a sus hijos en esa forma, especialmente porque la mayoría de las veces ellos llegan aquí ya de grandes y necesitan esa ayuda para poder entender a la persona con la cual se están comunicando. Yo creo que aunque día por día aprenden cosas nuevas en inglés, siempre van a necesitar a los hijos para ser su guía. (Baker & Wright, 2017) menciona que los padres toman la decisión en el idioma familiar, eso hace que Alex se comunique con sus padres en español ya que también fue su primer idioma aunque con otras personas de la misma familia se comunique en inglés. Es común que con el tiempo y menos uso del español se le facilite más el inglés y se haga su idioma dominante. Es muy común que una persona use el termino cambio de código ya que nuestro cerebro hace el cambio sin que a veces nosotros queramos porque pensamos en la palabra en el idioma opuesto en el que nos estamos comunicando. Fue interesante escuchar las diferentes razones por la cual cada persona se categoriza como bilingüe y que cada uno aprendió ingles a diferente edad, y todos aprendieron español primero. Como mencionaste que Jesús aprendió el inglés en la secundaria, su inglés va a escucharse tal vez un poco diferente comparado con alguien que lo aprendió desde chico como Alex. Entre más grandes este esa persona, es más probable que esa persona tenga acento en el segundo idioma. Aunque muchos monolingües digan o piensen que su acento es porque no lo hablen bien, las razones son otras y eso tiene que ver la edad.
ResponderEliminarAlejandra es cierto cuando dices que es común que los padres usen a sus hijos como intérpretes. Es algo que los padres de otra lengua que no sea ingles necesitan al comunicarse con gente de habla inglés. Yo pienso que los padres al usar a sus niños como intérpretes, los niños maduran y se hacen responsables. Aunque los padres no deberían de someter a los niños en asuntos personales que les puedan afectar psicológicamente. ¿Cuál es tu opinión sobre el uso de niños como interpretes? ¿Usarías a tus niños como interpretes?
EliminarEstoy de acuerdo que al ser intérprete de los padres puede hacer que los hijos maduren y se hagan responsables, y hasta les puede causar estrés. Pero también pienso que nosotros como hijos tuvimos oportunidades que nuestros padres no tuvieron a nuestra edad. Yo a veces sigo como interprete con mis padres, y si causa un poco de estrés cuando estoy ocupada haciendo tareas y necesitan ayuda al escribir una carta o que les interprete algo que llego por correo, pero me pongo a pensar de un beneficio que tengo yo y muchos otros bilingües que es el privilegio de saber dos idiomas sin ningún problema. Nuestros padres nos ayudaron mucho de pequeños, y a veces nos toca a nosotros ayudarlos. Yo no usaría a mis hijos como interpretes al menos que ellos aprendieran un tercer idioma, ya que les quiero ensenar el inglés y español desde pequeños. Si aprenden otro idioma y yo necesitara ayuda en eso si les pediría ayuda, pero también haría un esfuerzo en aprender ese idioma aunque sea cosas básicas.
ResponderEliminarAlejandra, estoy muy impresionada por la manera que tú piensas en ayudar a tus padres. Yo al igual que tu pienso lo mismo que nosotros deberíamos ayudar a nuestros padres porque ellos desde un principio nos criaron y siempre nos apoyaron desde chiquitos. Al ayudar a nuestros padres interpretar el inglés al español es una forma de agradecimiento por lo que nuestros padres han hecho por nosotros. Ya no es una molestia ser intérpretes para nuestros padres sino es una forma de decir cuentas conmigo.
EliminarAsí es Lory, nosotros de pequeños y hasta ahorita ya de adultos siempre contamos con nuestros padres y hay veces que ellos necesitan saber que cuentan con nosotros aunque sea por algo que a veces no tiene importancia. No perdemos nada en ayudarlos, al contrario ganamos mucho gracias a eso.
EliminarHola Lory,
ResponderEliminarEn tus entrevistas, Jesús y Alex usan alternación de código para comunicarse con personas. Jesús cree que el cerebro se confunde, pero solo esta alternando las palabras. El también menciona que usaba los niños como interprete por lo cual esto tiene efectos en los niños. El texto menciona que al ser interprete los niños tienen una autoestima positiva, madurez y consciencia metalingüística (Baker & Wright, 2017). Orlando y Alex se pueden identificar como bilingües secuenciales ya que aprendieron el inglés en la escuela. A Orlando las clases de ESL le ayudaron a desarrollar las habilidades en los dos lenguajes. Mientras que Alex expandió su vocabulario al ver televisión, su lenguaje dominante es el inglés porque ya no lo practica mucho por lo cual tiende a pasar debido al contexto en el que se encuentra. Las entrevistas dan dos perspectivas en el bilingüismo de dos hermanos por lo cual ayuda a entender que el contexto en que las personas se encuentran transforman a uno diferentemente.
Amalia estoy de acuerdo cuando dices que Orlando Y Alex se identifican como bilingües secuenciales. Los dos hermanos tienen habilidades diferentes al hablar los dos lenguajes. Orlando sabe hablar el español mejor que Alex porque lo ha practicado desde niño con sus padres hasta ahorita. Aunque Alex también habla el español con sus padres, no puede hablarlo tan bien porque el empezó en clases de inglés en el cuarto grado. Su español no esta tan desarrollado como el de Orlando. Es muy importante que los niños estén en clases bilingües para que ellos puedan practicar la lengua materna. Entre más largo los niños estén en clases bilingüe más competentes van a estar en el español. El hecho de que Orlando siguió en clases de ESL le ayudo a mantener el español.
Eliminar¡Hola Lory!
ResponderEliminarMe pareció muy interesante poder tu video sobre las personas en que tú entrevistaste en donde ellos hablan un poco sobre como al hacer personas bilingües le ha ayudado. Fue muy fascinante que todos tus entrevistados aprendieran el inglés como segunda lengua y que el español fuera su lengua nativa. Al igual que ellos, yo también me identifico como una persona bilingüe simplemente por el hecho de que he podido dominar los dos idiomas muy bien. El hecho del poder dominar los dos idiomas fue gracias a mis padres e maestros por haber enjuncado los idiomas desde muy pequeña. Me parece genial que los entrevistados puedan identificarse como personas bilingües, aunque yo pienso que una persona bilingüe es alguien que puede hablar, escribir y leer en dos idiomas. ¿Tú qué piensas? Sobre todo me gusto poder ver tu video y aprender más sobre el porque es importante ser una persona bilingüe y por qué debemos crear una necesidad para aprender más de un lenguaje. ¡Buen trabajo!
-Amanda